Безусловно. Для меня — почти решающую.

Только имеется в виду современная литература или не обязательно?

сужу по дочери - играет. но современная мало.

Обязательно! Главное, чтобы нужная книга и голова, нуждающаяся в оной встретились)

И в современной литературе есть шедевры, не того уровня и не в том количестве, конечно, но мозги ставят на место.

конечно!!! что за вопросы. и в любом возрасте

да)

Для меня играет, конечно. Раньше, правда, больше, чем сейчас. И у меня тоже вопрос про современную литературу. Ибо она гораздо более развлекательна, чем нечто признанное классикой.

Играет.

Надо вопрос дополнить - "и какую именно роль" ))

Говорят, что Коэльо сильно-много повлиял на молодых девочек.



*оглядывает дневники*

Но аниме влияет больше!

Естессно играет. Сужу и по себе, и по друзьям, и по подрастающему племяннику.

ArLe

Судя по тем мелким, которые учатся сейчас в школе, т.е. те которых учат мои однокласницы - крайне мало. Всего лишь потому, что они крайне мало читают. В основном - телевизор смотрят, да дивиди. Вот они влияют и еще как.



Судя по тем, кто читает в метро - влияет и даже очень. Иначе нафига читать в таких количествах разную "религиозную" литературу, навроде того же, присно памятного Коэльо.

Два местных сообщества "Мы - русские" и "Угадай книгу" показывают, что влияет и еще как. Причем, в зависимости от выбора лит-ры, возраста и интеллекта читающего меняется область и степень влияния.

aspid, Два местных сообщества "Мы - русские" и "Угадай книгу" показывают, что влияет и еще как.

Спасибо за отличную наводку )

ценнности. Ну да.

Не раз слышала: На литературу сегодня не пойдём. Заебали своими книгами. У детей формируется ненависть.

katik-san

Спасибо за отличную наводку )

Пальцем ткни.

shilloff, ручками, ручками...

Вполне себе формирует мировоззрение:

- Эта книжка стоит доллара четыре, хочешь развлечься чтением, оставайся без мороженного и сигарет

~Ellie~, любая, главное - художественная.



agelo, а какая именно и как?



Vizardis, каким образом ставит на место?



marsi, давай с примерами ))



exlibris, как именно?



Мэгги, а как влияет на мировоззрение?



Янек, расскажи поподробнее.



Гуэст, не увиливай от вопроса )) Какую роль - тоже важно.



katik-san, хорошо, что он )) А то писатели разные бывают ))



Караидель, я думаю, что взрослый человек в художественной литературе ищет в основном подтверждения того, что сам уже знает (интуитивно), а вот насчет подрастающего поколения - какая именно литература на них влияет?



shilloff, в метро не обязательно читают художественную, по-моему, там читают лишь бы время скоротать.



aspid, надо будет туда тоже с вопросом сходить



Кащей, да уж )))





Вопрос у меня возник вот почему. Раньше, еще в доинтернетное время, до компьютерных игр, когда по телевизору было два канала, путешествовать практически не было возможности и личный опыт ограничивался тем, что можно было взять в семье, у друзей и в школе, книги были одним из источников информации о мире. О жизни, о том, как оно бывает, как складываются отношения, чем живут другие люди, что хорошо и что плохо. Поэтому на книги перекладывали воспитательную работу (до сих пор помню, как Володенька приходил со школы и отчитывался, что у него по всем предметам пятерочки). Да и в остальном, если нужна была информация по какому-то вопросу, люди шли в библиотеку.



Сейчас, если кто-то хочет знать о жизни, скажем, индейцев, он вряд ли пойдет в библиотеку за Фенимором Купером. Он скорее полезет в интернет, либо возьмет какой-нибудь документальный фильм, либо сьездит сам посмотрит. Барышня не формировать свою жизненную позицию в отношении кавалеров на основе книг Джейн Остин, она пойдет на какой-нибудь форум, типа passion.ru и задаст свои вопросы там. Или в жж почитает пару десятков схожих историй и сделает свои выводы.



Я не представляю себе такого, чтобы сейчас художественная книга вдохновила человека на какие-то свершения или сильно повлияла на его отношение к жизни. Слишком много у нее конкуренции.

что имеется в виду под художественной литературой? примеры, определение, пожалуйста.

Neo[RAGE], проза. Поэзию не берем.

ArLe для меня всегда было понятие "классика", которая при внешней развлекательности учит чему-то, заставляет задуматься и оглянуться.

ArLe

в принципе ты права по поводу конкуренции..

мне кажется, это сейчас вопрос того - когда читать человека научили, ему это понравилось или нет. в отличие от всего другого чтение текстов еще и развивает воображение. потому что зрительно - тебе все показывают, а при чтении - сама себе рисуешь в голове.

вот если именно это понравилось, тогда, наверное, да... влияет еще как.

я вот до сих пор не могу многое простить своей учительнице лит-ры, потому что в нежном возрасте она выбором "заданной литературы" в гуманитарном классе взрастила кучу а-ля "тургеневских барышень". то есть сами книги были хорошие, но слишком односторонне давали представление о жизни. я потом оч жалела, потому что того же Сэлинджера надо было прочитать лет в 14-15...

это сейчас оч хорошо заметно, когда раз в год встречаешься с одноклассницами.. неуловимо так, но есть это общее, я склонна приписывать литературе..



в интернете мало кто так хорошо пишут, чтобы для человека, который любит читать, составить книгам конкуренцию.



в итоге - я думаю, фишка именно в удовольствии от воображаемого в процессе чтения, т.к. информацию о мире сейчас удобнее получать многими другими способами.

Neo[RAGE], да, классика включительно. Я просто не представляю в настоящее время ценности классики как источника такого обучения, особенно для совсем молодых людей. Потому что получается, что в книге одно, а вокруг - совершенно другое.



Pasochka, ага, ты как раз очень хорошо сформулировала - "удовольствие от воображаемого в процессе чтения". Я думаю, функция худ лит-ры к этому и свелась.

ArLe

еще некоторые, я думаю, читают ради более точных и красивых формулировок знакомых ощущений-переживаний.

потому что где как не в художке это встретишь.

мне кажется вы как то смешиваете понятия обучение и мировоззрение что не есть верно

ArLe ну я ж не старый вроде бы)

то, что вокруг - это среда, в которой мы живём.

то, что в классике - это модель верного поведения для совершенно другой среды и других ситуаций, верно.

но я считаю, что классика не даёт ответы, "как быть" и не устанавливает модель поведения, она просто напоминает.

О вещах, постоянных в любое время. Дружба, ненависть, любовь, предательство.

Напоминает о вечном ,)

А модель поведения каждый для себя строит сам.

agelo, формирование мировоззрения.



Neo[RAGE], так и дневники, скажем, тоже. Кругом любовь, предательство, ненависть и прочее, если почитать. И даже из первых рук, так сказать, и без отрыва от текущего момента.

я просто думаю что формируют мировоззрение одни книги, вкус - другие, навыки - третьи

agelo, какие именно формируют мировоззрение?